Critique : Volume 33 - Histoire chinoise

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Première histoire complète de l'Eurasie centrale de l'Antiquité à nos jours, Empires of the Silk Road représente une refonte fondamentale des origines, de l'histoire et de l'importance de cette grande région du monde. Christopher Beckwith décrit l'ascension et la chute des grands empires d'Eurasie centrale, y compris ceux des Scythes, Attila le Hun, les Turcs et les Tibétains, et Gengis Khan et les Mongols. En outre, il explique pourquoi le cœur de l'Eurasie centrale a dominé le monde économiquement, scientifiquement et artistiquement pendant de nombreux siècles malgré les invasions des Perses, des Grecs, des Arabes, des Chinois et d'autres. En racontant l'histoire du Vieux Monde du point de vue de l'Eurasie centrale, Beckwith fournit une nouvelle compréhension de la dynamique interne et externe des États d'Eurasie centrale et montre comment leur peuple a révolutionné à plusieurs reprises la civilisation eurasienne.


Chine du XXe siècle

Chine du XXe siècle, une revue savante à comité de lecture, publie de nouvelles recherches sur le long vingtième siècle de la Chine. Les articles de la revue abordent des questions historiographiques ou interprétatives importantes et explorent à la fois les continuités de l'expérience chinoise à travers le siècle et les phénomènes et activités spécifiques au sein de la sphère culturelle, politique et territoriale chinoise, y compris la diaspora chinoise, depuis les dernières décennies des Qing. Des études empiriques et/ou théoriques comparatives ancrées dans l'expérience chinoise s'étendent parfois à des régions situées en dehors de la Chine. La revue englobe un large éventail d'approches historiques dans son examen de la Chine du XXe siècle : entre autres, sociales, culturelles, intellectuelles, politiques, économiques et environnementales. Fondée en tant que newsletter en 1975, Chine du XXe siècle est devenu l'une des principales revues de langue anglaise dans le domaine de l'histoire chinoise.

Chine du XXe siècle était auparavant publié sous le nom Chine républicaine (1983-1997) et en tant que Bulletin des études républicaines chinoises (1975–1983). Chine du XXe siècle est maintenant publié par Johns Hopkins University Press pour le Twentieth Century China Journal, Inc., et est le journal de la Historical Society for Twentieth-Century China. Soutenue par un comité de rédaction international composé d'éminents universitaires, la revue utilise une revue et une évaluation par les pairs en double aveugle par les éditeurs universitaires de la revue pour sélectionner des articles exceptionnels à publier.


Derniers articles

Deng Fu Guo et al 2007 Physique chinoise. 16 3553

Dans cet article, un schéma de réseau de communication directe sécurisée quantique (QSDC) est proposé avec une séquence de photons uniques polarisés. Les photons uniques sont préparés à l'origine dans le même état |0〉 par les serveurs du réseau, ce qui réduira largement la difficulté pour les utilisateurs légitimes de vérifier l'écoute clandestine. Les utilisateurs codent les informations sur les photons uniques avec deux opérations unitaires qui ne changent pas leurs bases de mesure. Certains photons leurres, qui sont produits en utilisant les photons échantillons avec un Hadamard, sont utilisés pour empêcher un serveur potentiellement malhonnête d'écouter librement les lignes quantiques. Ce schéma est économique car c'est le moyen le plus simple pour une communication réseau QSDC en toute sécurité.

Wu Ya-Bo et al 2007 Physique chinoise 16 3560

En introduisant le double champ scalaire complexe, cet article construit le double Lagrangien avec le potentiel V(Φ(J), *(J)) = V(|Φ(J)|), qui non seulement peut décrire l'évolution de l'Univers quintome, mais peut aussi donner naturellement la spintessence et l'hessence Universe. De plus, le U(1, J) la symétrie du lagrangien complexe double est vérifiée, et la charge totale conservée dans le volume physique est dérivée au moyen du théorème de Noëther. De plus, il peut souligner que le "mouvement imaginaire" du paramètre angulaire dans Ref.[14], en fait, n'est qu'un réel déphasage dans notre modèle.

Guan Jian Yue et al 2007 Physique chinoise 16 3566

Nous étudions un jeu de congère évolutif sur un carré N = L × L réseau avec des conditions aux limites périodiques, où une population de m0 (m0N) les joueurs situés sur les sites de ce réseau peuvent soit coopérer avec leurs voisins les plus proches, soit faire défection. Après chaque génération, chaque joueur se déplace avec une certaine probabilité p à l'un des sites vides les plus proches du joueur. Il est montré que, lorsque p = 0, le comportement coopératif peut être amélioré dans les structures désordonnées. Lorsque p > 0, l'effet de la mobilité sur la coopération dépend remarquablement du paramètre de gain r et la densité d'individus (ρ = m0/N). Par rapport aux résultats de p = 0, pour petit r, la persistance de la coopération est renforcée à des valeurs pas trop petites de alors que pour les grandes r, l'introduction de la mobilité inhibe l'émergence de la coopération à tout ρ < 1 pour la valeur intermédiaire de r, le comportement coopératif est parfois amélioré et parfois inhibé, selon les valeurs de p et . En particulier, la densité de coopérateurs peut atteindre son maximum lorsque les valeurs de p et atteignent leurs valeurs optimales respectives. De plus, deux états absorbants de tous les coopérateurs et de tous les transfuges peuvent émerger respectivement pour les petits et les grands r dans le cas d p > 0.

Zhao Jing et al 2007 Physique chinoise 16 3571

Des réseaux complexes ont été appliqués pour modéliser de nombreux systèmes non linéaires interactifs dans le monde réel. La connaissance de la topologie du réseau est cruciale pour comprendre la fonction, les performances et l'évolution des systèmes complexes. Au cours des dernières années, de nombreuses métriques et modèles de réseau ont été proposés pour étudier la topologie, la dynamique et l'évolution du réseau. Étant donné que ces métriques et modèles de réseau sont dérivés d'un large éventail d'études, une étude systématique est nécessaire pour étudier les corrélations entre eux. Le présent article explore l'effet de la corrélation des degrés sur les autres métriques du réseau en étudiant un ensemble de graphes où la séquence de degrés (ensemble de degrés) est fixe. Nous montrons que dans une certaine mesure, la longueur de chemin caractéristique, le coefficient de clustering, l'étendue modulaire et la robustesse des réseaux sont directement influencés par la corrélation de degré.

Jia Yi-Feng et al 2007 Physique chinoise 16 3581

Dans cet article, l'approche Faddeev-Jackiw est améliorée par la méthode d'élimination de Wu, de sorte qu'un grand nombre de calculs compliqués dans la résolution de contraintes pour la dynamique contrainte de type polynomial de dimension finie peuvent être exécutés facilement en utilisant des ordinateurs. De plus, basé sur l'approche de Faddeev-Jackiw, un nouvel algorithme de résolution de la dynamique contrainte est présenté. Le nouvel algorithme est plus simple et plus strict que l'approche Faddeev-Jackiw. En utilisant le nouvel algorithme, le deuxième contre-exemple de Cawley est résolu.


Contenu

Jerry H. Bentley a observé que « le terme l'histoire du monde n'a jamais été un signifiant clair avec un référent stable », et cet usage du terme se chevauche avec l'histoire universelle, l'histoire comparée, l'histoire globale, la grande histoire, la macro-histoire et l'histoire transnationale, entre autres. [2]

L'avènement de l'histoire du monde en tant que domaine d'études universitaire distinct remonte aux années 1960, mais le rythme s'est accéléré dans les années 1980. [3] [4] Une étape clé a été la création de la World History Association et des programmes d'études supérieures dans une poignée d'universités. Au cours des décennies suivantes, les publications savantes, les organisations professionnelles et universitaires et les programmes d'études supérieures en histoire du monde ont proliféré. L'histoire du monde a souvent déplacé la civilisation occidentale dans le programme d'études requis des écoles secondaires et des universités américaines, et est soutenue par de nouveaux manuels avec une approche de l'histoire du monde.

L'histoire du monde tente de reconnaître et d'aborder deux structures qui ont profondément façonné l'écriture d'histoire professionnelle :

  1. Une tendance à utiliser les États-nations actuels pour définir les limites et les programmes d'études du passé.
  2. Un héritage profond d'hypothèses eurocentriques (que l'on trouve surtout, mais pas seulement, dans l'écriture de l'histoire occidentale).

Ainsi, l'histoire du monde a tendance à étudier les réseaux, les connexions et les systèmes qui traversent les frontières traditionnelles de l'étude historique comme les frontières linguistiques, culturelles et nationales. L'histoire du monde se préoccupe souvent d'explorer les dynamiques sociales qui ont conduit à des changements à grande échelle dans la société humaine, tels que l'industrialisation et la propagation du capitalisme, et d'analyser comment des changements à grande échelle comme ceux-ci ont affecté différentes parties du monde. Comme d'autres branches de l'écriture de l'histoire dans la seconde moitié du XXe siècle, l'histoire du monde a une portée bien au-delà de l'accent traditionnel des historiens sur la politique, les guerres et la diplomatie, englobant une panoplie de sujets comme l'histoire du genre, l'histoire sociale, l'histoire culturelle , et l'histoire de l'environnement. [3]

Organisations Modifier

  • Les H-Monde Le site Web et le réseau en ligne [5] sont utilisés par certains praticiens de l'histoire du monde et permettent des discussions entre universitaires, des annonces, des programmes, des bibliographies et des critiques de livres.
  • La Société internationale pour l'étude comparative des civilisations (ISCSC) aborde l'histoire du monde du point de vue des civilisations comparées. Fondée lors d'une conférence en 1961 à Salzbourg, en Autriche, à laquelle ont participé Othmar Anderlie, Pitirim Sorokin et Arnold J. Toynbee, il s'agit d'une association internationale d'universitaires qui publie une revue, Revue de civilisation comparée, et organise une réunion annuelle dans des villes du monde entier.
  • Les Journal d'histoire mondiale est une revue savante créée en 2006 et publiée par Cambridge University Press.
  • La World History Association (WHA) a été créée en 1982 et est principalement un phénomène américain. [6] Depuis 1990, il publie le Journal d'histoire du monde sur une base trimestrielle. [7]

Pré-moderne Modifier

L'étude de l'histoire du monde, distincte de l'histoire nationale, a existé dans de nombreuses cultures du monde. Cependant, les premières formes de l'histoire du monde n'étaient pas vraiment globales et se limitaient aux seules régions connues de l'historien.

Dans la Chine ancienne, l'histoire mondiale de la Chine, celle de la Chine et des peuples environnants d'Asie de l'Est, était basée sur le cycle dynastique articulé par Sima Qian vers 100 av. Le modèle de Sima Qian est basé sur le Mandat du Ciel. Les dirigeants se lèvent lorsqu'ils ont uni la Chine, puis sont renversés lorsqu'une dynastie au pouvoir est devenue corrompue. [8] Chaque nouvelle dynastie commence vertueuse et forte, mais se désintègre ensuite, provoquant le transfert du mandat du Ciel à un nouveau souverain. Le test de la vertu dans une nouvelle dynastie est de réussir à se faire obéir par la Chine et les barbares voisins. Après 2000 ans, le modèle de Sima Qian domine toujours l'érudition, bien que le cycle dynastique ne soit plus utilisé pour l'histoire chinoise moderne. [9]

Dans la Grèce antique, Hérodote (Ve siècle av. Cependant, son grand rival Thucydide a rapidement abandonné l'approche globale d'Hérodote en matière d'histoire, offrant à la place une monographie plus précise et plus ciblée, ne traitant pas de vastes empires au cours des siècles mais de 27 ans de guerre entre Athènes et Sparte. À Rome, la vaste histoire patriotique de Rome par Tite-Live (59 av. [12]

Rashīd al-Dīn Fadhl-allāh Hamadānī (1247-1318), était un médecin persan d'origine juive, écrivain polymathe et historien, qui a écrit une énorme histoire islamique, le Jami al-Tawarikh, en langue persane, souvent considéré comme un point de repère dans l'historiographie interculturelle et un document clé sur les Ilkhanides (XIIIe et XIVe siècle). [13] Sa connaissance encyclopédique d'un large éventail de cultures de la Mongolie à la Chine aux Steppes de l'Eurasie centrale à la Perse, les terres arabophones et l'Europe, fournit l'accès le plus direct à l'information sur la fin de l'ère mongole. Ses descriptions mettent également en évidence la manière dont l'empire mongol et l'accent mis sur le commerce ont entraîné une atmosphère d'échanges culturels et religieux et un ferment intellectuel, entraînant la transmission d'une multitude d'idées d'Est en Ouest et vice versa.

Un érudit musulman, Ibn Khaldoun (1332-1409) a rompu avec le traditionalisme et a proposé un modèle de changement historique dans Muqaddimah, un exposé de la méthodologie de l'histoire scientifique. Ibn Khaldoun s'est concentré sur les raisons de l'essor et de la chute de la civilisation, affirmant que les causes du changement doivent être recherchées dans la structure économique et sociale de la société. Son travail a été largement ignoré dans le monde musulman. [14]

Début de la modernité Modifier

Au cours de la Renaissance en Europe, l'histoire a été écrite sur les États ou les nations. L'étude de l'histoire a changé au cours des Lumières et du Romantisme. Voltaire a décrit l'histoire de certains âges qu'il considérait comme importants, plutôt que de décrire les événements par ordre chronologique. L'histoire est devenue une discipline indépendante. ça ne s'appelait pas philosophia historiae plus, mais simplement l'histoire (histoire). Voltaire, au XVIIIe siècle, a tenté de révolutionner l'étude de l'histoire du monde. Premièrement, Voltaire a conclu que l'étude traditionnelle de l'histoire était imparfaite. L'Église chrétienne, l'une des entités les plus puissantes de son temps, avait présenté un cadre pour l'étude de l'histoire. Voltaire, en écrivant Histoire de Charles XII (1731) et L'âge de Louis XIV (1751), choisissent plutôt de se concentrer sur l'économie, la politique et la culture. [15] Ces aspects de l'histoire étaient pour la plupart inexplorés par ses contemporains et se développeraient chacun dans leurs propres sections de l'histoire du monde. Par-dessus tout, Voltaire considérait la vérité comme la partie la plus essentielle de l'enregistrement de l'histoire du monde. Le nationalisme et la religion n'étant soustraits qu'à la vérité objective, Voltaire s'est libéré de leur influence lorsqu'il a enregistré l'histoire. [16]

Giambattista Vico (1668-1744) en Italie a écrit Scienza nuva seconda (La nouvelle science) en 1725, qui soutenait l'histoire comme l'expression de la volonté et des actes humains. Il pensait que les hommes sont des entités historiques et que la nature humaine change avec le temps. Chaque époque doit être considérée comme un tout dans lequel tous les aspects de la culture – art, religion, philosophie, politique et économie – sont interreliés (un point développé plus tard par Oswald Spengler). Vico a montré que le mythe, la poésie et l'art sont des points d'entrée pour découvrir le véritable esprit d'une culture. Vico a esquissé une conception du développement historique dans laquelle les grandes cultures, comme Rome, subissent des cycles de croissance et de déclin. Ses idées étaient démodées au siècle des Lumières, mais ont influencé les historiens romantiques après 1800.

Un fondement théorique majeur de l'histoire du monde a été donné par le philosophe allemand G. W. F. Hegel, qui considérait l'État prussien moderne comme le dernier stade (bien que souvent confondu avec le plus élevé) du développement mondial.

G.W.F. Hegel a développé trois lentilles à travers lesquelles il croyait que l'histoire du monde pouvait être vue. Les documents produits au cours d'une période historique, tels que les entrées de journal et les accords contractuels, ont été considérés par Hegel comme faisant partie de l'histoire originale. Ces documents sont produits par une personne enveloppée dans une culture, ce qui en fait des vecteurs d'informations vitales mais aussi limités dans leurs connaissances contextuelles. Les documents relatifs à l'histoire originale de Hegel sont classés par les historiens modernes comme sources primaires. [17]

Reflective History, la deuxième lentille de Hegel, sont des documents écrits avec une certaine distance temporelle séparant l'événement qui est discuté dans l'écriture académique. Ce qui a limité cette lentille, selon Hegel, était l'imposition des propres valeurs et opinions culturelles des écrivains sur l'événement historique. Cette critique de l'histoire réflexive a ensuite été formalisée par les anthropologues Franz Boa et forgée sous le nom de relativisme culturel par Alain Locke. Ces deux lentilles ont été considérées comme partiellement défectueuses par Hegel. [18]

Hegel a appelé l'objectif qu'il préconisait pour voir l'histoire du monde à travers l'histoire philosophique. Afin de voir l'histoire à travers cette lentille, il faut analyser les événements, les civilisations et les périodes de manière objective. Une fois fait de cette manière, l'historien peut alors extraire le thème dominant de leurs études. Cette lentille diffère des autres car elle est dépourvue de tout parti pris culturel et adopte une approche plus analytique de l'histoire. L'histoire du monde peut être un vaste sujet, donc se concentrer sur l'extraction des informations les plus précieuses de certaines périodes peut être l'approche la plus bénéfique. Cette troisième lentille, tout comme les définitions de Hegel des deux autres, a affecté l'étude de l'histoire au début de la période moderne et de notre période contemporaine. [19]

Un autre historien des premiers temps modernes était Adam Ferguson. La principale contribution de Ferguson à l'étude de l'histoire du monde a été sa Essai sur l'histoire de la société civile (1767). [20] Selon Ferguson, l'histoire du monde était une combinaison de deux formes d'histoire. L'un était l'histoire naturelle, les aspects de notre monde créés par Dieu. L'autre, plus révolutionnaire, était l'histoire sociale. Pour lui, l'histoire sociale était le progrès que les humains ont fait vers l'accomplissement du plan de Dieu pour l'humanité. Il croyait que le progrès, qui pouvait être réalisé grâce à des individus poursuivant le succès commercial, nous rapprocherait d'une société parfaite, mais nous n'en atteindrions jamais une. [21] Cependant, il a également théorisé qu'un dévouement complet au succès commercial pourrait conduire à l'effondrement de la société - comme ce qui s'est passé à Rome - parce que les gens perdraient la moralité. À travers cette lentille, Ferguson considérait l'histoire du monde alors que les sciences humaines luttaient pour atteindre une société idéale. [22] [23]

Henry Home, Lord Kames était un philosophe du siècle des Lumières et a contribué à l'étude de l'histoire du monde. Dans son ouvrage historique majeur, Esquisses sur l'histoire de l'homme, Home a décrit les quatre étapes de l'histoire humaine qu'il a observées. [24] La première étape et la plus primitive était constituée de petits groupes de chasseurs-cueilleurs. Ensuite, afin de former des groupes plus importants, les humains sont passés à la deuxième étape lorsqu'ils ont commencé à domestiquer les animaux. La troisième étape a été le développement de l'agriculture. Cette nouvelle technologie a établi le commerce et des niveaux plus élevés de coopération entre des groupes importants de personnes. Avec le rassemblement des gens dans les villages agricoles, des lois et des obligations sociales devaient être développées afin qu'une forme d'ordre puisse être maintenue. La quatrième et dernière étape impliquait le déplacement d'humains dans des villes de marché et des ports maritimes où l'agriculture n'était pas l'objectif principal. Au lieu de cela, le commerce et d'autres formes de travail se développent dans une société. En définissant les étapes de l'histoire humaine, Homes a influencé ses successeurs. Il a également contribué au développement d'autres études telles que la sociologie et l'anthropologie. [25]

La théorie marxiste du matérialisme historique prétend que l'histoire du monde est fondamentalement déterminée par le conditions matérielles à un moment donné – en d'autres termes, les relations que les gens entretiennent entre eux afin de satisfaire les besoins fondamentaux tels que se nourrir, se vêtir et se loger eux-mêmes et leurs familles. [26] Globalement, Marx et Engels ont affirmé avoir identifié cinq étapes successives du développement de ces conditions matérielles en Europe occidentale. [27] La ​​théorie divise l'histoire du monde dans les périodes suivantes : [28] [29] [30] [31] [32] Communisme primitif Société d'esclaves Féodalisme Capitalisme et socialisme.

Regna Darnell et Frederic Gleach soutiennent qu'en Union soviétique, la théorie marxienne de l'histoire était la seule orthodoxie acceptée et a étouffé la recherche dans d'autres écoles de pensée sur l'histoire. [33] Cependant, les partisans des théories de Marx soutiennent que Staline a déformé le marxisme. [34]

Contemporain Modifier

L'histoire du monde est devenue un genre populaire au 20ème siècle avec l'histoire universelle. Dans les années 1920, plusieurs best-sellers traitaient de l'histoire du monde, dont des enquêtes L'histoire de l'humanité (1921) de Hendrik Willem van Loon et Le contour de l'histoire (1918) par H.G. Wells. Les écrivains influents qui ont atteint un large public incluent H. G. Wells, Oswald Spengler, Arnold J. Toynbee, Pitirim Sorokin, Carroll Quigley, Christopher Dawson, [35] et Lewis Mumford. Les chercheurs travaillant dans le domaine incluent Eric Voegelin, [36] William Hardy McNeill et Michael Mann. [37] Avec l'évolution des technologies telles que les méthodes de datation et la technologie laser d'arpentage appelée LiDAR, les historiens contemporains ont accès à de nouvelles informations qui changent la façon dont les civilisations passées sont étudiées.

Spengler Déclin de l'Occident (2 vol 1919-1922) ont comparé neuf cultures organiques : égyptienne (3400 avant JC-1200 avant JC), indienne (1500 avant JC-1100 avant JC), chinoise (1300 avant JC-200 après JC), classique (1100 avant J. AD 300-1100), aztèque (AD 1300-1500), arabe (AD 300-1250), maya (AD 600-960) et occidental (AD 900-1900). Son livre a été un succès retentissant parmi les intellectuels du monde entier car il prédisait la désintégration de la civilisation européenne et américaine après un violent « âge du césarisme », arguant par des analogies détaillées avec d'autres civilisations. Il a approfondi le pessimisme de l'après-Première Guerre mondiale en Europe et a été chaleureusement accueilli par les intellectuels de Chine, d'Inde et d'Amérique latine qui espéraient que ses prédictions sur l'effondrement des empires européens se réaliseraient bientôt. [38]

En 1936-1954, les dix volumes de Toynbee Une étude de l'histoire est sorti en trois versements distincts. Il a suivi Spengler en adoptant une approche topique comparative des civilisations indépendantes. Toynbee a déclaré qu'ils présentaient des parallèles frappants dans leur origine, leur croissance et leur déclin. Toynbee a rejeté le modèle biologique des civilisations de Spengler en tant qu'organismes ayant une durée de vie typique de 1 000 ans. Comme Sima Qian, Toynbee a expliqué que le déclin était dû à leur échec moral. De nombreux lecteurs se sont réjouis de son implication (dans les volumes 1 à 6) que seul un retour à une certaine forme de catholicisme pourrait arrêter l'effondrement de la civilisation occidentale qui a commencé avec la Réforme. Les volumes 7-10, publiés en 1954, ont abandonné le message religieux et son public populaire s'est échappé, tandis que les érudits ont mis à part ses erreurs., [39]

McNeill a écrit L'essor de l'Occident (1963) pour améliorer Toynbee en montrant comment les civilisations distinctes d'Eurasie interagissaient depuis le tout début de leur histoire, empruntant des compétences critiques les unes aux autres, et précipitant ainsi encore d'autres changements à mesure que l'ajustement entre les connaissances et pratiques traditionnelles anciennes et nouvelles empruntées devenait nécessaire. . McNeill a adopté une approche large organisée autour des interactions des peuples à travers la Terre. Ces interactions sont devenues à la fois plus nombreuses et plus continuelles et substantielles ces derniers temps. Avant 1500 environ, le réseau de communication entre les cultures était celui de l'Eurasie. Le terme pour ces zones d'interaction diffère d'un historien du monde à l'autre et comprend système-monde et écoumène. Quel que soit son nom, l'importance de ces contacts interculturels a commencé à être reconnue par de nombreux chercheurs. [40]

États-Unis Modifier

Dès 1884, l'American Historical Association prônait l'étude du passé à l'échelle mondiale. [41] T. Walter Wallbank et Alastair M. Taylor co-écrits Passé et présent de la civilisation, le premier manuel d'histoire mondiale publié aux États-Unis (1942). Avec des auteurs supplémentaires, cet ouvrage très réussi a connu de nombreuses éditions jusqu'à la première décennie du XXIe siècle. Selon l'édition Golden Anniversary de 1992, l'objectif permanent de Passé et présent de la civilisation « était de présenter une étude de l'histoire culturelle du monde, traitant le développement et la croissance de la civilisation non pas comme une expérience européenne unique, mais comme une expérience mondiale à travers laquelle tous les grands systèmes culturels ont interagi pour produire le monde d'aujourd'hui. Il a tenté d'inclure tous les éléments de l'histoire - sociaux, économiques, politiques, religieux, esthétiques, juridiques et technologiques." [42] Tout comme la première guerre mondiale a fortement encouragé les historiens américains à élargir l'étude de l'Europe plutôt qu'aux cours sur la civilisation occidentale, la seconde guerre mondiale améliore les perspectives mondiales, notamment en ce qui concerne l'Asie et l'Afrique. Louis Gottschalk, William H. McNeill et Leften S. Stavrianos sont devenus des leaders dans l'intégration de l'histoire du monde au programme de l'American College. Gottschalk a commencé à travailler sur « L'histoire de l'humanité : développement culturel et scientifique » de l'UNESCO en 1951. McNeill, influencé par Toynbee, a élargi son travail sur le 20e siècle à de nouveaux sujets. Depuis 1982, l'Association d'histoire mondiale de plusieurs associations régionales a lancé un programme pour aider les professeurs d'histoire à élargir leur couverture dans les cours de première année. L'histoire du monde est devenue un remplacement populaire pour les cours de civilisation occidentale. Les professeurs Patrick Manning du World History Center de l'Université de Pittsburgh et Ross E. Dunn de l'État de San Diego sont des leaders dans la promotion de méthodes d'enseignement innovantes. [43]

Dans des disciplines connexes, telles que l'histoire de l'art et l'histoire de l'architecture, des perspectives mondiales ont également été promues. Dans les écoles d'architecture aux États-Unis, le National Architectural Accrediting Board exige désormais que les écoles enseignent l'histoire qui inclut une perspective non occidentale ou mondiale. Cela reflète un effort de dix ans pour dépasser l'approche eurocentrique standard qui avait dominé le domaine. [44]

Ces dernières années, la relation entre l'histoire africaine et mondiale est passée rapidement d'une relation d'antipathie à une relation d'engagement et de synthèse. Reynolds (2007) étudie la relation entre les histoires africaines et mondiales, en mettant l'accent sur la tension entre le paradigme des études régionales et l'accent croissant de l'histoire mondiale sur les connexions et les échanges à travers les frontières régionales. Un examen plus approfondi des récents échanges et débats sur le bien-fondé de cet échange est également présenté. Reynolds voit la relation entre l'histoire africaine et mondiale comme une mesure de la nature changeante de la recherche historique au cours du siècle dernier. [45]


Contenu

Deux manières de générer des images mentales Modifier

L'imagerie mentale est générée de deux manières fondamentales : volontaire et involontaire.

La génération involontaire et spontanée d'images mentales fait partie intégrante de la perception sensorielle ordinaire et de la cognition, et se produit sans intention volontaire. Pendant ce temps, de nombreux aspects différents de la résolution de problèmes quotidiens, du raisonnement scientifique et de l'activité créative impliquent la génération volontaire et délibérée d'images mentales. [18]

Modification involontaire

La génération d'images mentales involontaires est créée directement à partir de la stimulation sensorielle actuelle et des informations perceptives, comme lorsque quelqu'un voit un objet, en crée des images mentales et maintient cette imagerie lorsqu'il détourne le regard ou ferme les yeux ou lorsque quelqu'un entend un bruit et en conserve une image auditive, après que le son cesse ou n'est plus perceptible.

Volontaire Modifier

L'imagerie mentale volontaire peut ressembler à une perception et à une expérience sensorielles antérieures, rappelées de la mémoire ou les images peuvent être entièrement nouvelles et le produit de la fantaisie. [19] [20] [21]

Technique Modifier

Le terme l'imagerie guidée désigne la technique utilisée dans le deuxième cas (volontaire), par laquelle des images sont rappelées de la mémoire à long ou à court terme, ou créées à partir d'un fantasme, ou d'une combinaison des deux, en réponse à des conseils, des instructions ou une supervision. L'imagerie guidée est donc la simulation assistée ou la recréation de l'expérience perceptive à travers les modalités sensorielles. [22] [23]

L'imagerie mentale peut résulter à la fois de processus volontaires et involontaires, et bien qu'elle comprenne la simulation ou la recréation de l'expérience perceptive à travers toutes les modalités sensorielles, [24] y compris l'imagerie olfactive, l'imagerie gustative, l'imagerie haptique et l'imagerie motrice. [25] Néanmoins, les images mentales visuelles et auditives sont signalées comme étant les plus fréquemment vécues par les personnes ordinairement ainsi que dans les expériences contrôlées, [26] l'imagerie visuelle restant la plus étudiée et documentée dans la littérature scientifique. [27]

En psychologie expérimentale et cognitive, les chercheurs se sont principalement concentrés sur l'imagerie volontaire et générée délibérément, que le participant ou le patient crée, inspecte et transforme, par exemple en évoquant l'imagerie d'un événement social intimidant, et en transformant les images en celles indiquant un agréable et une expérience d'affirmation de soi.

En psychopathologie, les cliniciens se sont généralement concentrés sur les images involontaires qui « viennent à l'esprit » spontanément, comme dans l'expérience d'une personne déprimée d'images négatives importunes intrusives indiquant la tristesse, le désespoir et la morbidité [28] ou des images qui récapitulent des événements pénibles antérieurs qui caractérisent trouble de stress post-traumatique. [29]

Dans la pratique clinique et la psychopathologie, les images mentales involontaires sont considérées comme intrusives lorsqu'elles surviennent de manière non désirée et involontaire, « détournant l'attention » dans une certaine mesure. [30] [31]

Le maintien ou la « conservation » de l'imagerie, qu'elle soit volontaire ou involontaire, impose des exigences considérables aux ressources cognitives attentionnelles, y compris la mémoire de travail, en les détournant d'une tâche cognitive spécifique ou d'une concentration générale vers l'imagerie.

Dans la pratique clinique, ce processus peut être exploité positivement sur le plan thérapeutique en entraînant le participant ou le patient à concentrer son attention sur une tâche très exigeante, qui rivalise avec succès et détourne l'attention de l'imagerie intrusive non sollicitée, diminuant son intensité, sa vivacité et sa durée, et soulageant par conséquent la détresse ou la douleur. [32] [33]

L'imagerie mentale, en particulier l'imagerie visuelle et auditive, peut exacerber et aggraver un certain nombre de troubles mentaux et physiques. [34]

En effet, selon les principes de la psychophysiologie et de la psychoneuroimmunologie, la façon dont un individu perçoit son état mental et physique affecte à son tour les processus biologiques, y compris la susceptibilité à la maladie, à l'infection ou à la maladie et cette perception est dérivée de manière significative de l'imagerie mentale. C'est-à-dire que dans certains cas, la gravité de l'incapacité, du trouble ou de la maladie mentale et physique d'un individu est partiellement déterminée par ses images, y compris leur contenu, leur vivacité ou leur intensité, leur clarté et la fréquence avec laquelle elles sont vécues comme intrusif et non sollicité. [35]

Un individu peut aggraver les symptômes et intensifier la douleur ou la détresse provoquée par de nombreuses conditions en générant, souvent involontairement, une imagerie mentale qui souligne sa gravité.

Par exemple, il a été démontré que l'imagerie mentale joue un rôle clé dans la contribution, l'exacerbation ou l'intensification de l'expérience et des symptômes du trouble de stress post-traumatique (TSPT), [36] des fringales compulsives, [37] des troubles de l'alimentation [38] tels que l'anorexie nervosa [39] et boulimie nerveuse, [40] hémiplégie spastique, [41] incapacité suite à un accident vasculaire cérébral ou vasculaire cérébral, [42] fonction cognitive et contrôle moteur restreints en raison de la sclérose en plaques, [43] anxiété sociale ou phobie, [44] trouble bipolaire, [45] schizophrénie, [46] trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, [47] et dépression. [48] ​​[49]

Les défis et difficultés susmentionnés font partie de ceux pour lesquels il existe des preuves montrant qu'un individu peut aggraver les symptômes et intensifier la douleur ou la détresse provoquée par la maladie en générant une imagerie mentale qui souligne sa gravité.

Ce qui suit détaille la manière dont une telle imagerie mentale contribue ou aggrave quatre conditions spécifiques :

Trouble de stress post-traumatique Modifier

Posttraumatic stress disorder often proceeds from experiencing or witnessing a traumatic event involving death, serious injury, or significant threat to others or oneself [50] and disturbing intrusive images, often described by the patient as 'flashbacks', are a common symptom of this condition across demographics of age, gender, and the nature of the precipitating traumatic event. [51] This unbidden mental imagery is often highly vivid, and provokes memories of the original trauma, accompanied by heightened emotions or feelings and the subjective experience of danger and threat to safety in the present "here and now". [52]

Social anxiety Edit

Individuals with social anxiety have a higher than normal tendency to fear situations that involve public attention, such as speaking to an audience or being interviewed, meeting people with whom they are unfamiliar, and attending events of an unpredictable nature. [53] As with posttraumatic stress disorder, vivid mental imagery is a common experience for those with social anxiety, and often comprises images that revive and replay a previously experienced stressful, intimidating or harrowing event that precipitated negative feelings, such as embarrassment, shame, or awkwardness. [54] [55] Thereby, mental imagery contributes to the maintenance and persistence of social anxiety, as it does with posttraumatic stress disorder. [56] [57]

In particular, the mental imagery commonly described by those suffering from social anxiety often comprises what cognitive psychologists describe as an "observer perspective". This consists of an image of themselves, as though from an observing person's perspective, in which those suffering from social anxiety perceive themselves negatively, as if from that observing person's point of view. [58] [59] Such imagery is also common among those suffering from other types of anxiety, who often have depleted ability to generate neutral, positive, or pleasant imagery. [60]

Depression Edit

The capacity to evoke pleasant and positively affirming imagery, either voluntarily or involuntarily, may be a critical requisite for precipitating and sustaining positive moods or feelings and optimism and this ability is often impaired in those suffering from depression. [61] Depression consists of emotional distress and cognitive impairment that may include feelings of hopelessness, pervasive sadness, pessimism, lack of motivation, social withdrawal, difficulty in concentrating on mental or physical tasks, and disrupted sleep. [62]

Whilst depression is frequently associated with negative rumination of verbal thought patterns manifested as unspoken inner speech, [63] ninety percent of depressed patients reporting distressing intrusive mental imagery that often simulates and recollect previous negative experiences, [64] [65] and which the depressed person often interprets in a way that intensifies feelings of despair and hopelessness. [66] [67] In addition, people suffering from depression have difficulty in evoking prospective imagery indicative of a positive future. [68] The prospective mental imagery experienced by depressed persons when at their most despairing commonly includes vivid and graphic images related to suicide, which some psychologists and psychiatrists refer to as "flash-forwards". [69] [70]

Bipolar disorder Edit

Bipolar disorder is characterized by manic episodes interspersed with periods of depression [71] 90% of patients experience comorbid anxiety disorder at some stage [72] and there is a significant prevalence of suicide amongst sufferers. [73] [74] Prospective mental imagery indicative of hyperactivity or mania and hopelessness contributes to the manic and depressive episodes respectively in bipolar disorder. [75]

The therapeutic use of guided imagery, as part of a multimodal treatment plan incorporating other suitable methods, such as guided meditation, receptive music therapy, and relaxation techniques, as well as physical medicine and rehabilitation, [76] and psychotherapy, aims to educate the patient in altering their mental imagery, replacing images that compound pain, recollect and reconstruct distressing events, intensify feelings of hopelessness, or reaffirm debilitation, with those that emphasize physical comfort, functional capacity, mental equanimity, and optimism.

Whether the guided imagery is provided in person by a facilitator, or delivered via media, the verbal instruction consists of words, often pre-scripted, intended to direct the participant's attention to imagined visual, auditory, tactile, gustatory or olfactory sensations that precipitate a positive psychologic and physiologic response that incorporates increased mental and physical relaxation and decreased mental and physical stress.

Guided imagery is one of the means by which therapists, teachers, or practitioners seek to achieve this outcome, and involves encouraging patients or participants to imagine alternative perspectives, thoughts, and behaviors, mentally rehearsing strategies that they may subsequently actualize, thereby developing increased coping skills and ability. [77]

According to the computational theory of imagery, [78] [79] [80] which is derived from experimental psychology, guided imagery comprises four phases: [81]

  1. Image generation
  2. Image maintenance
  3. Image inspection
  4. Image transformation

Image generation Edit

Image generation involves generating mental imagery, either directly from sensory data and perceptual experience, or from memory, or from fantasy. [82]

Image maintenance Edit

Image maintenance involves the volitional sustaining or maintaining of imagery, without which, a mental image is subject to rapid decay with an average duration of only 250 ms. [83] This is because volitionally created mental images usually fade rapidly once generated in order to avoid disrupting or confusing the process of ordinary sensory perception. [84] [85] [86]

The natural brief duration of mental imagery means that the active maintenance stage of guided imagery, which is necessary for the subsequent stages of inspection and transformation, requires cognitive concentration of attention by the participant. This concentrative attentional ability can be improved with the practice of mental exercises, including those derived from guided meditation and supervised meditative praxis. [87] [88] [89] Even with such practice, some people can struggle to maintain a mental image "clearly in mind" for more than a few seconds [90] [91] [92] not only for imagery created through fantasy [93] but also for mental images generated from both long-term memory [94] and short-term memory. [95]

In addition, while the majority of the research literature has tended to focus on the maintenance of visual mental images, imagery in other sensory modalities also necessitates a volitional maintenance process in order for further inspection or transformation to be possible. [96]

The requisite for practice in sustaining attentional control, such that attention remains focused on maintaining generated imagery, is one of the reasons that guided meditation, which supports such concentration, is often integrated into the provision of guided imagery as part of the intervention. Guided meditation assists participants in extending the duration for which generated mental images are maintained, providing time to inspect the imagery, and proceed to the final transformation stage of guided imagery. [97] [98]

Image inspection Edit

Once generated and maintained, a mental image can be inspected to provide the basis for interpretation, and transformation. [99] For visual imagery, inspection often involves a scanning process, by which the participant directs attention across and around an image, simulating shifts in perceptual perspective. [100]

Inspection processes can be applied both to imagery created spontaneously, and to imagery generated in response to scripted or impromptu verbal descriptions provided by the facilitator. [101] [102] [103]

Image transformation Edit

Finally, with the assistance of verbal instruction from the guided imagery practitioner or teacher, the participant transforms, modifies, or alters the content of generated mental imagery, in such a way as to substitute images that provoke negative feelings, are indicative of suffering, or that reaffirm disability or debilitation for those that elicit positive emotion, and are suggestive of resourcefulness, ability to cope, and an increased degree of mental and physical capacity. [104] [105]

This process shares principles with those that inform the clinical psychology techniques of "imagery restructuring" or "imagery re-scripting" as used in cognitive behavioral therapy. [106] [107] [108]

While the majority of research findings on image transformation relate to visual mental imagery, there is evidence to support transformations in other sensory modalities such as auditory imagery. [109] and haptic imagery. [110]

Outcome of image generation, maintenance, inspection, and transformation Edit

Through this technique, a patient is assisted in reducing the tendency to evoke images indicative of the distressing, painful, or debilitative nature of a condition, and learns instead to evoke mental imagery of their identity, body, and circumstances that emphasizes the capacity for autonomy and self-determination, positive proactive activity, and the ability to cope, whilst managing their condition.

As a result, symptoms become less incapacitating, pain is to some degree decreased, while coping skills increase. [111] [112] [113] [114]

In order for the foregoing process to take place effectively, such that all four stages of guided imagery are completed with therapeutic beneficial effect, the patient or participant must be capable of or susceptible to absorption, which is an "openness to absorbing and self-altering experiences". [115] [116] This is a further reason why guided meditation or some form of meditative praxis, relaxation techniques, and meditation music or receptive music therapy are often combined with or form an integral part of the operational and practical use of the guided imagery intervention. For, all those techniques can increase the participant's or patient's capacity for or susceptibility to absorption, thereby increasing the potential efficacy of guided imagery. [117] [118]

The United States National Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH), which is among twenty-seven organizations that make up the National Institutes of Health (NIH), classifies guided imagery and guided meditation, as mind–body interventions, one of five domains of medical and health care systems, practices, and products that are not presently considered part of conventional medicine. [119]

The NCCIH defines mind-body interventions as those practices that "employ a variety of techniques designed to facilitate the mind's capacity to affect bodily function and symptoms", and include guided imagery, guided meditation and forms of meditative praxis, hypnosis and hypnotherapy, prayer, as well as art therapy, music therapy, and dance therapy. [120]

All mind–body interventions, including the aforementioned, focus on the interaction between the brain, body, and behavior and are practiced with intention to use the mind to alter physical function and promote overall health and wellbeing. [121] [122]

There are documented benefits of mind-body interventions derived from scientific research firstly into their use in contributing to the treatment a range of conditions including headaches, coronary artery disease and chronic pain secondly in ameliorating the symptoms of chemotherapy-induced nausea, vomiting, and localised physical pain in patients with cancer thirdly in increasing the perceived capacity to cope with significant problems and challenges and fourthly in improving the reported overall quality-of-life. In addition, there is evidence supporting the brain and central nervous system's influence on the immune system and the capacity for mind-body interventions to enhance immune function outcomes, including defense against and recovery from infection and disease. [123] [124] [125] [126] [127]

Guided imagery has also demonstrated efficacy in reducing postoperative discomfort as well as chronic pain related to cancer, arthritis, and physical injury. [128] [129] [130] Furthermore, the non-clinical uses for which the efficacy of guided imagery has been shown include managing the stress of public performance among musicians, enhancing athletic and competitive sports ability, and training medical students in surgical skills. [131] The evidence that it is effective for non-musculoskeletal pain is encouraging but not definitive. [132]

Evidence and explanations for the effectiveness and limitations of creative visualization come from two discreet sources: cognitive psychology and psychoneuroimmunology.

Cognitive psychology Edit

Guided imagery is employed as an adjunctive technique to psychological therapies in the treatment of many conditions, including those identified in the previous sections. It plays a significant role in the application of cognitive approaches to psychotherapy, including cognitive behavioral therapy, rational emotive behavior therapy, schema therapy, and mindfulness-based cognitive therapy. [133]

These therapies derive from or draw substantially upon a model of mental functioning initially established by Aaron T. Beck, a psychiatrist and psychoanalyst who posited that the subjective way in which people perceive themselves and interpret experiences influences their emotional, behavioral, and physiological reactions to circumstances. He additionally discovered that by assisting patients in correcting their misperceptions and misinterpretations, and aiding them in modifying unhelpful and self-deprecating ways of thinking about themselves and their predicament, his patients had more productive reactions to events, and developed a more positive self-concept, self-image, or perception of themselves. [134] [135]

This use of guided imagery is based on the following premise. Everyone participates in both the voluntary and involuntary spontaneous generation of visual, auditory and other mental images, which is a necessary part of the way in which a person solves problems, recollects the past, predicts and plans the future, and formulates their self-perception, self-image, or the way they 'view' and perceive themselves. [136] [137] [138]

However, this self-image can be altered and self-regulated with the aid of mind-body interventions including guided imagery, by which an individual changes the way he or she visualizes, imagines, and perceives themselves generally, and their physical condition, body image, and mental state specifically. [139]

Psychoneuroimmunology Edit

The term "psychoneuroimmunology" was coined by American psychologist Robert Ader in 1981 to describe the study of interactions between psychological, neurological, and immune systems. [140]

Three years later, Jean Achterberg published a book called Imagery in Healing that sought to relate and correlate contemporaneous evidence from the then emerging scientific study of the way mental processes influence physical and physiological function, with particular emphasis on mental imagery, to the folklore she extrapolated from a set of diverse ancient and geographically indigenous practices previously described as 'shamanism' by the historian of religion and professor at the University of Chicago, Mircea Eliade and a number of anthropologists and ethnologists. [141] [142]

The fundamental hypothesis of psychoneuroimmunology is concisely that the way people think and how they feel directly influences the electrochemistry of the brain and central nervous system, which in turn has a significant influence on the immune system and its capacity to defend the body against disease, infection, and ill health. Meanwhile, the immune system affects brain chemistry and its electrical activity, which in turn has a considerable impact on the way we think and feel. [143]

Because of this interplay, a person's negative thoughts, feelings, and perceptions, such as pessimistic predictions about the future, regretful ruminations upon the past, low self-esteem, and depleted belief in self-determination and a capacity to cope can undermine the efficiency of the immune system, increasing vulnerability to ill health. Simultaneously, the biochemical indicators of ill health monitored by the immune system feeds back to the brain via the nervous system, which exacerbates thoughts and feelings of a negative nature. That is to say, we feel and think of ourselves as unwell, which contributes to physical conditions of ill health, which in turn cause us to feel and think of ourselves as unwell. [144]

However, the interplay between cognitive and emotional, neurological, and immunological processes also provides for the possibility of positively influencing the body and enhancing physical health by changing the way we think and feel. For example, people who are able to deconstruct the cognitive distortions that precipitate perpetual pessimism and hopelessness and further develop the capacity to perceive themselves as having a significant degree of self-determination and capacity to cope are more likely to avoid and recover from ill health more quickly than those who remain engaged in negative thoughts and feelings. [145]

This simplification of a complex interaction of interrelated systems and the capacity of the mind to influence the body does not account for the significant influence that other factors have on mental and physical well-being, including exercise, diet, and social interaction.

Nonetheless, in helping people to make such changes to their habitual thought processes and pervasive feelings, mind-body interventions, including creative visualization, when provided as part of a multimodal and interdisciplinary treatment program of other methods, such as cognitive behavioral therapy, have been shown to contribute significantly to treatment of and recovery from a range of conditions.

In addition, there is evidence supporting the brain and central nervous system's influence on the immune system and the capacity for mind-body interventions to enhance immune function outcomes, including defense against and recovery from infection and disease. [146]


The integration of traditional Chinese medicine and Western medicine

Traditional Chinese Medicine (TCM) is one of the world's oldest medical systems, having a history of several thousands of years. It is a system of healing based upon the Chinese philosophy of the correspondence between nature and human beings. Its theories refer to yin and yang , the Five Elements, zang-fu , channels-collaterals, qi , blood, body fluid, methods of diagnosis, the differentiation of symptom-complexes, etc. TCM has two main features: a holistic point of view and treatment according to a differentiation of syndromes. The therapeutic methods of TCM involve different approaches, such as acupuncture, moxibustion, tuina bodywork, herbal medicine and qi gong , in order to allow the body to heal itself in a natural way. Western medicine was first introduced into China from the middle of the 17th century. During the first two centuries several different views, related to the future of TCM and the relation between TCM and Western medicine, emerged. Some advocated ‘complete westernization’ of Chinese medicine, others were in favour of keeping it intact, whereas again others recommended the ‘digestion and assimilation of TCM and Western medicine’. Nowadays, more and more people realize that each of the two medical traditions has its own merits and advise that the two systems should benefit from each other's strong points. We offer an argument for integrating Western medicine with TCM. In the 20th century China has maintained and developed three kinds of medical science, that is, TCM, Western medicine, and ‘integrated medicine’. Much has been achieved in clinical, experimental and theoretical research. The development of any science can be furthered by cross-fertilization based on absorption and fusion of whatever useful theory and experience. It is our dream that, in the future, diverse modalities – including TCM, Western medicine and possibly other variants – can work in conjunction with each other as part of a unified team rather than in competition. This integrated approach will ultimately lead to safer, faster and more effective health care.


History of Diabetes Insipidus

Under physiological conditions, fluid and electrolyte homoeostasis is maintained by the kidney adjusting urine volume and composition according to body needs. Diabetes Insipidus is a complex and heterogeneous clinical syndrome affecting water balance and characterized by constant diuresis, resulting in large volumes of dilute urine. With respect to the similarly named Diabetes Mellitus, a disease already known in ancient Egypt, Greece and Asia, Diabetes Insipidus has been described several thousand years later. In 1670s Thomas Willis, noted the difference in taste of urine from polyuric subjects compared with healthy individuals and started the differentiation of Diabetes Mellitus from the more rare entity of Diabetes Insipidus. In 1794, Johann Peter Frank described polyuric patients excreting nonsaccharine urine and introduced the term of Diabetes Insipidus. An hystorical milestone was the in 1913, when Farini successfully used posterior pituitary extracts to treat Diabetes Insipidus. Until 1920s the available evidence indicated Diabetes Insipidus as a disorder of the pituitary gland. In the early 1928, De Lange first observed that some patients with Diabetes Insipidus did not respond to posterior pituitary extracts and subsequently Forssman and Waring in 1945 established that the kidney had a critical role for these forms of Diabetes Insipidus resistant to this treatment. In 1947 Williams and Henry introduced the term Nephrogenic Diabetes Insipidus for the congenital syndrome characterized by polyuria and renal concentrating defect resistant to vasopressin. In 1955, du Vigneaud received the 1955 Nobel Prize in chemistry for the first synthesis of the hormone vasopressin representing a milestone for the treatment of Central Diabetes Insipidus.


History of diabetes mellitus

Clinical features similar to diabetes mellitus were described 3000 years ago by the ancient Egyptians. The term "diabetes" was first coined by Araetus of Cappodocia (81-133AD). Later, the word mellitus (honey sweet) was added by Thomas Willis (Britain) in 1675 after rediscovering the sweetness of urine and blood of patients (first noticed by the ancient Indians). It was only in 1776 that Dobson (Britain) firstly confirmed the presence of excess sugar in urine and blood as a cause of their sweetness. In modern time, the history of diabetes coincided with the emergence of experimental medicine. An important milestone in the history of diabetes is the establishment of the role of the liver in glycogenesis, and the concept that diabetes is due to excess glucose production Claude Bernard (France) in 1857. The role of the pancreas in pathogenesis of diabetes was discovered by Mering and Minkowski (Austria) 1889. Later, this discovery constituted the basis of insulin isolation and clinical use by Banting and Best (Canada) in 1921. Trials to prepare an orally administrated hypoglycemic agent ended successfully by first marketing of tolbutamide and carbutamide in 1955. This report will also discuss the history of dietary management and acute and chronic complications of diabetes.


Prevalence of Underlying Diseases in Hospitalized Patients with COVID-19: a Systematic Review and Meta-Analysis

Introduction: In the beginning of 2020, an unexpected outbreak due to a new corona virus made the headlines all over the world. Exponential growth in the number of those affected makes this virus such a threat. The current meta-analysis aimed to estimate the prevalence of underlying disorders in hospitalized COVID-19 patients.

Methods: A comprehensive systematic search was performed on PubMed, Scopus, Web of science, and Google scholar, to find articles published until 15 February 2020. All relevant articles that reported clinical characteristics and epidemiological information of hospitalized COVID-19 patients were included in the analysis.

Results: The data of 76993 patients presented in 10 articles were included in this study. According to the meta-analysis, the pooled prevalence of hypertension, cardiovascular disease, smoking history and diabetes in people infected with SARS-CoV-2 were estimated as 16.37% (95%CI: 10.15%-23.65%), 12.11% (95%CI 4.40%-22.75%), 7.63% (95%CI 3.83%-12.43%) and 7.87% (95%CI 6.57%-9.28%), respectively.

Conclusion: According to the findings of the present study, hypertension, cardiovascular diseases, diabetes mellitus, smoking, chronic obstructive pulmonary disease (COPD), malignancy, and chronic kidney disease were among the most prevalent underlying diseases among hospitalized COVID-19 patients, respectively.

Keywords: COVID-19 Comorbidity Meta-analysis severe acute respiratory syndrome coronavirus 2.


The Impacts on Health, Society, and Economy of SARS and H7N9 Outbreaks in China: A Case Comparison Study

3 MPH, Associate Professor, Department of Public Health Information Research, Institute of Medical Information, Chinese Academy of Medical Sciences, 3 Yabao Road, Chaoyang District, Beijing 100020, China

4 Vice Director, Chinese Centre for Health Education, 12 Anhua Xili 1 Qu, Anding men Wai, Chaoyangqu, Beijing 100011, China

Abstract

Fond. Epidemics such as SARS and H7N9 have caused huge negative impacts on population health and the economy in China. Aims. This article discusses the impacts of SARS in 2003 and H7N9 in 2013 in China, in order to provide a better understanding to government and practitioners of why improving management of response to infectious disease outbreaks is so critical for a country’s economy, its society, and its place in the global community. Méthodes. To provide the results of an analysis of impacts of SARS and H7N9 based on feedback from documents, informants, and focus groups on events during the SARS and H7N9 outbreaks. Results. Both outbreaks of SARS and H7N9 have had an impact on China, causing significant negative impacts on health, the economy, and even national and even international security. Conclusions. Both SARS coronavirus and H7N9 viruses presented a global epidemic threat, but the social and economic impacts of H7N9 were not as serious as in the case of SARS because the response to H7N9 was more effective.

1. Introduction

In the past 15 years China has experienced numerous public health crises caused by disease outbreaks including Severe Acute Respiratory Syndromes (SARS) in 2003 and Influenza A Virus Subtype H7N9 (H7N9) in 2013. Epidemics such as SARS and H7N9 have caused huge negative impacts on population health and the economy. If not controlled well, they can become pandemics, threatening national and even international security. SARS, in particular, highlighted global connectedness and the great threat that pandemic and potential pandemic present.

Since the SARS outbreak in 2003, China has established and strengthened its national and local surveillance systems to prevent and control diseases and has also expanded its laboratory capacity [1, 2]. China’s experiences of emergency management for epidemics have varied. Although the SARS coronavirus and H7N9 virus share some similarities, the control efforts for SARS were problematic and the disease spread globally [3], while the H7N9 response was highly praised and the disease did not spread widely [4]. This article discusses the impacts of SARS in 2003 and H7N9 in 2013 in China, in order to provide a better understanding to government and practitioners of why improving management of response to infectious disease outbreaks is so critical for a country’s economy, its society, and its place in the global community.

2. Methods

We followed the methods of Qiu W. et al., 2017 [5]. This research uses a qualitative case study approach including literature review, document analysis, and in-depth interviews.

The review drew on a wide range of data sources, including books, journal articles, government documents, policy reports, and conference papers. Most books were searched for in the Griffith University Library Catalog. Journal article searches were made in the Library Catalog and reference lists of retrieved articles and textbooks, and electronic literature databases, such as ScienceDirect, PubMed, Medline, Health and Medical Complete (ProQuest), and Web of Science. Government documents and policy reports came from the national and local Centers for Disease Control and Prevention (CDC), government departments, and published research literature.

In-depth interviews using a semistructured style were conducted with 26 key stakeholders, including officers from various national and international agencies as well as experts from local health departments, agriculture departments, Centers for Disease Control and Prevention (CDCs), hospitals, and journalists who have experience of SARS and/or H7N9 in the key cities of Beijing, Shanghai, Guangzhou, and Hangzhou, which were most affected by SARS and/or H7N9. We interviewed key informants about their experience of and reflections on the emergency management of the SARS and H7N9 events, with the same questions about the impacts on health, society, and economy of SARS and H7N9. Each interview lasted about 60 minutes.

3. Results

3.1. Impacts of SARS in China in 2003
3.1.1. Health Effects

The SARS outbreak infected thousands of people, causing widespread serious illness across a large population and many deaths. According to WHO, from Nov 1, 2002, to July 31, 2003, 648 of the 8082 probable cases of SARS in mainland China and Hong Kong died. Worldwide, in just 6 months, there were more than 8000 infected individuals, with over 700 deaths (almost 9% of infected cases) [6]. The psychological impact of SARS was also very serious. The distress was more prominent among the groups of nurses who were working with patients with SARS [7]. Studies show that the SARS outbreak also fostered negative impacts on people’s mental health [8], as mentioned by two hospital doctors:

These SARS cases caused extreme emotional sadness. Psychologically it is entirely possible that an event destroyed a person. They needed psychological counselling.

When the SARS cases lived in the hospital, they could not see their family, and feared the treatment. They developed a mental disorder.

3.1.2. Social Impacts

SARS caused a very large impact on society, particularly in China. During the early period of the SARS outbreak, tension surged in the community. Due to a lack of trustworthy official information, folk tales about the epidemic situation spread through word of mouth, mobile phone short messages, social media transmission, and other ways. The spread of all kinds of rumors exacerbated the spread of social panic, reflected in an escalation of panic buying of drugs in Guangdong province [9]. One rumor was that Banlangen (Radix isatidis) and vinegar could prevent and control SARS, but whether they were effective for SARS was not scientifically established at this time. In early January 2003, the first wave to purchase antiviral drugs occurred in Heyuan city. After half a month, the drug purchasing spree had spread to Zhongshan city then the buying spree gradually spread through Guangdong province [10, 11], as mentioned by a community resident:

Everybody was panic buying Banlangen (Radix isatidis). Banlangen was completely sold out.

In February 2003, people were wearing masks everywhere on the streets in Guangzhou. Panic was also spreading from Guangzhou to Shenzhen, Zhuhai, and other areas and then spread to Hainan, Fujian, Jiangxi, Guangxi, Hong Kong, and other adjacent areas. A media journalist said the following:

During SARS, we were more likely to panic. I had the impression that Banlangen (Radix isatidis) was sold out. Like every family, I also went to buy Banlangen (Radix isatidis) and vinegar, which they thought can cure SARS. Now I think that was a very funny thing to do.

By the middle of March, because the epidemic was spreading but no information had been officially confirmed, people began to believe the rumors, and the panic and purchasing of antiviral drugs that had appeared in Guangdong also began in Beijing, as mentioned by an officer of international organization:

During SARS, I was working in a unit outside of Beijing. Beijing was in a panic. When I arrived at Beijing, (my colleagues) gave me a box of masks and they made me wear a mask. To tell the truth, I felt a bit nervous.

The lack of understanding of SARS by authorities or the media caused a number of experts to become dissatisfied. For example, a 72-year-old retired surgeon from the People’s Liberation Army 301 Hospital, wrote to the media criticizing the health department for hiding the SARS epidemic situation. On April 12, he also wrote a letter to the MOH, urging them to publish accurate numbers as soon as possible. On the same day, an academic from the Chinese Academy of Engineering, the leader of the team guiding the prevention and cure of SARS in Guangdong province, also questioned the information provided by government about the control of the epidemic. He questioned whether SARS really was under control. These published questions brought the SARS epidemic situation in China to the attention of the international community [12].

3.1.3. The Economic Impacts

The SARS epidemic brought great harm not only to peoples’ physical and mental health, but also to the economy. It was estimated that Asian states lost USD 12–18 billion as the SARS crisis depressed travel, tourism, and retail sales [13]. SARS had a large impact on tourism and its related industries, and due to the spread of SARS, population movement in China and many counties decreased. Families reduced their demand for food, clothes, travel, and entertainment, and the numbers of guests in hotels declined sharply. As observed by officers from the Agricultural and Health Departments,

I think it was certainly panic at beginning, as it was not clear what SARS was. I remember (there were) almost no people in a restaurant when I had dinner. And the tourism had few people too.

During SARS in Shanghai, there were not many people on the street and almost no people in entertainment clubs, restaurants and gymnasiums, which caused a very large impact on the whole social and economic life.

After WHO announced that Beijing was an epidemic area and issued more stringent advice to international travelers and airlines, including recommendations on screening at certain airports, the international tourism, transport, and business sectors were seriously affected. For example, the mid-April Chinese enterprise summit in Beijing, hosted by the World Economic Forum, was delayed and the Rolling Stones concert planned for Beijing was cancelled.As observed by an international officer and a media journalist,

During SARS, it was very obvious to see the status of Beijing which became a ghost city. We all know that Beijing has traffic jams every day, but [then] you worried whether you were speeding. It’s never been seen before.

During SARS, you could find that Beijing traffic was so good, (there were) not many people on the road. There were no traffic jams, and you felt great to take the bus (with few people) in Beijing. But I was deeply impressed that when I took a bus, and a man behind had a cough, I was scared and I got off quickly at the next stop.

The global macroeconomic impact of SARS was estimated at USD 30–100 billion or around USD 3–10 million per cases [14]. The 2003 SARS outbreak caused losses of USD 12.3-28.4 billion and an estimated decrease of 1% in GDP in China and 0.5% in Southeast Asia [15]. The social burden of SARS in Guangzhou meant less income and spending, with a rough estimate of the total economic burden of RMB 11 billion [16].

The influence of SARS also spread to the manufacturing industry. It was reported that in Asia’s largest manufacturing base, Dongguan in Guangdong province, because of the reduced orders from Hong Kong, the shipments from Dongguan to Hong Kong decreased by one-third [17].

At the same time personnel exchanges were reduced for fear of infection, and income decreased. There was also increased spending on prevention and healthcare, which had negative economic impacts on families. Interviews with 71 households in Qinling Mountain in Shaanxi Province indicated that in the second quarter of 2003 SARS caused the average annual household income to decline to US$175.44, 22.36% below what was expected [18].

3.2. Impacts of H7N9 in China in 2013
3.2.1. Health Effects

H7N9 avian influenza is another infectious disease that has caused severe illness and death in humans in China. It has a high fatality rate [19]. The first H7N9 case was found in China in February 2013. By November 13, 2015, a total of 681 laboratory-confirmed cases of human infection with H7N9, including 275 deaths were reported to WHO. The case fatality rate of H7N9 was 40.1% [20]. According to Disease Outbreak News issued by the WHO on February 22, 2017, a total of 1223 laboratory-confirmed cases of human infection with avian influenza A (H7N9) virus had been reported since early 2013. The number of human cases developing since October 1, 2016, accounted for nearly one-third of all human cases of H7N9 infection reported since 2013. As of February 23, 2017, at least 425 cases had been reported during the fifth outbreak in China, which began in October and spiked suddenly in December in 2016. This increase in the number of new cases of H7N9 infection has caused domestic and international concern [21]. According to National Statutory Epidemic Situation in 2017 by the China National Health Commission on February 26, 2018, there are 589 laboratory-confirmed cases of H7N9 that had been reported, with 259 deaths in China in 2017. Today, there is no H7N9 vaccine available, although some vaccine manufacturers are conducting clinical evaluations of a H7N9 vaccine [22].

The influenza H7N9 virus remains a large threat due to its virulent nature in poultry. The major factors that influence the epidemic potential of an influenza virus, including its ability to cause human disease, are the immunity of the population to the virus and the transmission potential of the virus [23]. Although there is no evidence that H7N9 spreads easily from human to human and the population had little immunity to H7N9, the virus was easily transmitted. The significance still remains over whether H7N9 could be the next pandemic strain of influenza [24].

3.2.2. Social Impacts

Although there were rumors that people could be infected with H7N9 from eating chicken and that pickled peppers and onions can prevent H7N9 [25], compared with SARS, the H7N9 epidemic did not lead to large-scale social panic, and the management of the problem satisfied both the Chinese and international community, as mentioned by one media journalist and one CDC expert

During H7N9, the impact on people’s lives was very limited. In fact, the panic is derived from what people don’t know. There wasn’t any panic, as we knew something with H7N9.

There were no impacts on the city life in Beijing during H7N9. The only [impacts] was to further strengthen the poultry market management.

The National 12320 Telephone Management Center carried out an opinion survey regarding the government’s response to the H7N9 event from April 27 to May 4 through the 12320 Health Hotline, which was reported in Guangming Daily in May 2013. In it, more than 80% of respondents expressed satisfaction with the government’s prevention and control of human infection with H7N9 avian influenza, thought that the government announced the information regarding the epidemic situation in a timely manner, expressed satisfaction with the government’s release of information about prevention and control measures, and felt confident in the government’s ability to fully control the epidemic, as mentioned by a community resident:

As we could know the information of H7N9 by TV, newspaper, internet, it was clearer for us to know the dangers of H7N9 than SARS.

More than 50% of the respondents believed that the prevention of human infection with H7N9 avian influenza had changed their health habits, indicating that the release of the knowledge of prevention and control of human infection with H7N9 avian influenza was effective [26].

The timeline for the beginning of the outbreak of H7N9 is presented in Figure 1.


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